Як пройшла липнева освітня конференція у Києві

8—9 липня у Києві відбулась довгоочікувана офлайн подія — конференція для освітян вікіспільноти.

Зустріч зібрала разом 35 освітян, що прагнуть зробити нашу освітню сферу ще кращою та більш інноваційною. Ця конференція, яку організувала ГО «Вікімедіа Україна» — особлива подія, де освітяни мали нагоду поділитися своїми знаннями, досвідом та ідеями, щоб разом знайти нові шляхи розвитку Освітньої програми.

Протягом двох днів заходу освітяни могли глибше дослідити актуальні теми та практики, пов’язані з використанням Вікіпедії та вікіпроєктів в освітньому процесі.

Конференція надала можливість не лише вивчити нові технології та отримати нові ідеї, але й встановити цінні контакти з професіоналами своєї галузі. Взаємодія та обмін ідеями були ключовими аспектами їх роботи.

Учасники та учасниці конференції для освітян вікіспільноти. Фото: VitaliiPetrushko (WMUA), CC0

Перший день конференції почався зі знайомства. Далі Антон Процюк розповів про роботу Вікіпедії та «Вікімедіа Україна». Олена Вінсент ознайомила аудиторію з освітньою програмою Вікіпедії, розкриваючи перспективи її впровадження. На завершення першої частини заходу пройшла дискусія щодо майбутнього конкурсу статей «Вікіпедія для школи», де ми визначились з термінами проведення конкурсу: жовтень—листопад 2023 року. 

Також початок конференції відзначився виступом запрошеного гостя — Олександра Міхна, який представив освітні онлайн-проєкти Педагогічного музею України, яким він керує.

Після обіду нас чекали 10 коротких виступів для обміну досвідом від освітян, що вже використовують Вікіпедію та Вікіпроєкти в освіті. 

«Використання ресурсів Вікіпедії для підготовки та проведення уроків літератури». Ольга Лобода — цінні інсайти про впровадження Вікіпедії в навчальний процес на уроках літератури.

«WikiJournal — opportunities for Ukrainian researchers». Andrew Leung — презентація можливостей для українських дослідників у межах проєкту WikiJournal.

«Як залучати до Вікіпедії в новому освітньому середовищі (із досвіду роботи учителя та керівника)». Світлана Дячок — навчальні практики із залучення учнів до активної участі у Вікіпедії.

Фото: OlenaVinsent (WMUA), CC BY-SA 4.0

«Упровадження Освітньої програми Вікіпедії: стимули, «підводне каміння», досягнення та перспективи». Олег Кущ — досвід впровадження освітньої програми Вікіпедії та її переваги.

«Використання Вікіпедії на уроках географії». Ірина Бучнєва — застосування Вікіпедії для покращення процесу вивчення географії.

«Практики від Освітнього клубу ВікіБар». Галина Качуровська — успішні практики впровадження Вікіпедії в освітній процес та створення освітнього клубу.

Фото: OlenaVinsent (WMUA), CC BY-SA 4.0

«Використання вікітехнологій в освітньому процесі Гімназії 6 міста Бердичева». Євгеній Шибецький — практичний досвід впровадження вікітехнологій у навчальних закладах.

«Можливості Вікіпедії в роботі зі здобувачами вищої освіти: переваги та недоліки». Андрій Гриценко — аналіз можливостей Вікіпедії для студентів та обговорення його переваг і викликів.

«Авторське право і вільні ліцензії». Antanana — знайомство з правовими аспектами Вікіпедії та її ліцензуванням.

«Цифрова трансформація освіти: роль штучного інтелекту в модернізації навчального процесу. Розробка освітнього контенту за допомогою нейронних мереж». Марина Лютинська — важливість використання штучного інтелекту для удосконалення навчальних практик та створення нового освітнього змісту.

Ці доповіді стануть цінним допоміжним інструментом для всіх, хто має бажання впроваджувати Вікіпедію в навчальний процес або дослідницьку діяльність. Дякуємо кожному і кожній з доповідачів за зусилля.

Фото: VitaliiPetrushko (WMUA), CC0

Другий день нашої освітньої конференції відзначився цікавою і продуктивною стратегічною сесією, присвяченою стратегії Освітньої програми ВМУА, яку фасилитувала Наталія Ластовець. Учасники та учасниці конференції мали змогу активно взяти участь у формуванні та презентації ідей, що впливатимуть на подальший розвиток освітніх ініціатив.

Ця стратегічна сесія стала цінним інструментом для визначення пріоритетів та напрямів розвитку Освітньої програми нашої організації. Залучення учасників та учасниць до обговорень та внесення своїх ідей дало можливість збагатити стратегію програми різноманітними поглядами та експертними підходами. Така активна позиція учасників та учасниць додасть міцності та значущості Освітній програмі. 

Також на конференції був презентований онлайн курс для освітян «Вікіпедія для навчання». Цей курс є інноваційним навчальним проєктом, спрямованим на підготовку та підтримку освітян, які мають бажання поглибити знання про використання Вікіпедії та вікіпроєктів в освітньому процесі. Особливістю цього курсу є активна практична складова, що дозволяє учасникам та учасницям здобувати практичний досвід та виконувати завдання на платформі. Такий підхід допомагає закріплювати знання та розвивати вміння у реальних умовах.

Фото: VitaliiPetrushko (WMUA), CC0

У наступній частині конференції учасники та учасниці могли дізнатись про сестринські вікіпроєкти та послухати про практичний досвід їх використання від своїх колег та колежанок. Антон Процюк зробив вступ до теми, а користувач Renvoy представив інформативну презентацію «Вікіпідручник: що варто знати і як підступитись». Він запропонував цінні поради та інструкції щодо роботи з Вікіпідручником, що допомагає вдосконалити навички роботи з цим ресурсом.

Мар’яна Сеньків поділилася своїм досвідом використання Вікімандрів у вищій школі, що створюють нові можливості для студентів у вивченні туризму та географії.

Вікторія Миколаєнко виступила з презентацією про використання мотивуючих цитат в освітньому процесі. Її доповідь була сповнена нових ідей, які сприяють активному залученню учнів до навчання.

Ці сестринські вікіпроєкти представили чудовий спектр можливостей для підвищення якості освіти, залучення учнів та учениць до активного навчання та створення відкритих та динамічних засобів для збагачення знань.

На завершення конференції була сесія питань-відповідей про Вікіпедію, де учасники та учасниці мали можливість з’ясувати невирішені аспекти, уточнити інформацію та здобути додаткові відповіді на теми, які їх цікавили.

Фото: OlenaVinsent (WMUA), CC BY-SA 4.0

Фото: https://w.wiki/77LS 

Ця сесія закрила нашу конференцію з піднесеним настроєм та бажанням продовжувати співпрацю, щоб докладати спільних зусиль у розвитку освітніх проєктів та сприяти впровадженню Вікіпедії та вікіпроєктів у сфері освіти.

Дякуємо усім, хто долучилися до нашого заходу, спрямованого на спільний розвиток та зробили цей час незабутнім та корисним для кожного з нас.

Сторінка конференції доступна за посиланням: https://w.wiki/73s7 

В цій категорії можна подивитись фото з конференції: https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Wikimedia_Ukraine_Conference_for_Educators_in_Kyiv_8-9_July_2023 

Опубліковано у Наука і освіта, Публічні заходи | Теґи: , . | Додати в закладки: постійне посилання на публікацію.

2 Responses to Як пройшла липнева освітня конференція у Києві

  1. Сповіщення: Дайджест новин від «Вікімедіа Україна» за липень — серпень 2023 року | Вікімедіа Україна

  2. Сповіщення: «Вікімедіа Україна» у 2023 році: 10 проєктів | Вікімедіа Україна

Залишити коментар